时间:2024/09/16 05:14:20 来源:河南学历网 编辑:李老师
目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。中专除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人。下面是崔老师整理的排名前十的公办中专-河南省工业还能升学吗(家长必看)相关内容,希望可以帮助到你。
长期以来,河南省工业学校从社会经济建设对人才需要的实际出发,坚持“特色专业树品牌,长线专业为重点,短线专业保需求”的专业建设指导思想,与企业专家共同参与专业建设,逐渐形成了机电类(包括汽车维修、机电技术、数控技术、电气自动化等)、建筑类(包括工程造价、建筑施工、建筑装饰等)、艺术类(包括影视技术、数字媒体、计算机动漫等)、经济类(包括会计电算化、市场营销、物流管理等)四大类10余个专业的专业建设格局。
河南省工业学校始建于1949年12月,校址在开封市,原名为“河南省工业厅指导委员会成本会计训练班”。1951年8月更名为“河南省工业干部培训班”。1954年初迁入郑州,当年秋迁回开封,更名为“河南省工业厅技术干部学校”。1957年6月迁至郑州,1958年更名为“河南郑州冶金工业学校”。1962年停办。1964年在郑州市文化路现址复校,更名为“河南省冶金煤炭工业职业学校”。1969年停办。1979年再次复校,更名为“河南省冶金工业学校”。1997年9月更名为“河南省冶金建材工业学校”。1999年更名为“河南省工业学校”。
排名前十的公办中专-河南省工业还能升学吗(家长必看)
机电技术应用(普通中专)
培养目标:
本专业培养机电设备,自动化设备和生产线的运行与维护人员。
专业教学主要内容:
机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。金工实习,电工电子技能实训,典型机电设备的运行、调试与维修实习,控制应用综合训练,毕业综合实习。
物联网技术应用(普通中专)
培养目标:
本专业培养从事物联网应用技术、5G技术物联网应用方向等方面工作的紧缺骨干性高技能人才。
核心课程:
物联网概论、Android物联网应用程序开发、C#物联网应用程序开发、网络构建与智能家居、物联网应用软件开发等。
就业方向:
面向城市管理、智能交通、环境监测、电信、制造行业等企事
业单位,从事信息管理、设备维护、技术操作、网络构建、系统管理等岗
位工作。
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电气设备运行与维护(普通中专)
培养目标:
本专业培养物流服务与管理的工作人员。
专业教学主要内容:
物流基础,物流技术与实务、商品知识、物流地理、物流法律法规、仓储作业、配送与流通加工作业、运输作业、货运代理、物流营销、物流信息技术、装卸与搬运作业、物流客户服务、物流机械设备、物流成本核算等。在校内进行仓储配送作业,物流设备操作等综合实训,在物流企业进行仓储配送、运输、信息处理等顶岗实习。
电梯安装与维修保养(普通中专)
培养目标:从事电梯安装、维保、维修以及电梯销售等工作;能在各企事
业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、销售以及供用电系统运
行、维护等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能劳动人才。
核心课程: 机械制图、机械基础、电工电子技术、机电设备安装与调试、
液压与气压传动、电器及PLC控制技术、传感器及应用、视频监控系统、
综合布线系统、自动化设备及生产线调试与维修护等。
就业方向:面向建筑设备安装销售单位,从事电梯系统的安装、调试、检
测、运行、维护、管理、销售等工作的技术与管理人才。
梦想需要坚定的信心和毅力来支持.中职教育越来越被重视,那初中毕业生可以选择读中专
向前走,不必想太多,也不要害怕,相信梦想并坚持。想要进入更好的企业,获取更多的求
生活就是要把你折腾的死去活来,你要做的就是咬牙坚持下去。初中毕业生需要经过中专的
为适应人才市场需求变化,中专学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。
成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。中专毕业生中职阶段的职业教育经历,能
志在山顶的人,不会贪念山腰的风景在没有方向的时候,在大二大三的时候可以选择备战专
梦想是我们奋斗的催化剂,是我们顽强进取的动力。想要进入更好的企业,获取更多的求职
其实我们每天做的小事情都是一个点,当你用心完成后,终有一天它会连成线,线的那头叫
你可以一无所有,但绝不能一无是处。高考成绩不是太理想,大学志愿落榜,家长又想让孩
2024年秋招 河南省工业学校航空港校区热门专业【招生简章】
无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有