河南成人高考跟国开的区别-咨询处

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目前一般单位的人事制度不断改革，工资和岗位定级，学历是硬性条件，—参加成人高考，提高自身学历、素质水平。成人高考是以面授方式为主的学习形式，师生面对面交流对保证教学质量有不可替代的独特优势，学习方法灵活，是在职工作人员学历提升的理想选择。

成人高考毕业待遇如下：

职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会失去许多当主管领导的机会，而没有本科，又会失去评高级职称的机会。

成人高考文凭自从30多年前国家教育部出台，允许社会各界人士参加全国成人高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。所以，成人高考的含金量还是不错的。

成人高考学习方式

成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。

脱产：就是参加工作后再去校内进行全日在校学习的方式，其管理模式与普通高校类似，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。

业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。

函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授。

曾经的失败伤害让人心痛流泪，我努力发现那些黑暗里隐藏的光，选择迎向那些光。我学着接受结果，然后在其中找到意义，归纳总结经验教训。我学会了欣赏，从不同角度看，我看到了别人的视角，理解了他们为什么那么做那么说，也有道理。一番考量，我选择妥协或者坚持，学着在别人和自己之间找到平衡点。