河南焦作单独招生学校新版

书到用时方恨少，事非经过不知难。大三，是专科生大学生涯的最后一年，也是重要的十字路口。许多学生开始面临是否人生的选择，是否应该专升本的抉择，下面是老师整理的关于河南焦作单独招生学校新版的内容，我们一起来看看。

专升本升温也反映了职业院校办学在产教融合、校企合作方面做得还不到位。“以我们学校为例，轨道交通专业很少有学生选择升本，因为这个专业是与合肥轨道公司联合培养学生的，也叫‘订单班’，学生毕业后就能直接进入市属国企就业。如果职业教育都能让学生实现‘招生即招工，毕业即就业’，那么可能会有越来越多的学生愿意毕业后直接就业，地方经济社会发展也不会缺高素质技能人才。”

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专升本能不能跨省份？
不能，专升本只能考你大专就读省份的招生院校。

例如你在山东读大专，那你就只能考山东招收专升本的本科院校！你想考回重庆老家，这是不行的。也就是说升本和你的户籍地是无关的。只有几个省份例外。

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不要一整天只复习一科

一整天复习一门功课，效率真的会无比的低~

建议大家各科目交叉复习，最好的情况是根据考试时间来决定每天各科的复习时间，这样能潜移默化地帮助你每天在固定的时间段形成思维习惯。

无论是专升本还是开办职业本科，资源毕竟也都是有限的，不可能满足所有专科学生接受本科教育的愿望，否则，专科教育也就失去设立开办初衷了。因此，在优化供给侧改革的同时，还应该对需求侧加以引导分流，让更多学生安心于专科层面的学习。

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本科院校的自主办学权利理应得到尊重，专科学生希冀得到接受本科教育机会的愿望与强烈需求也不应被忽视。这就要求本科院校不能对专升本工作简单叫停，在条件允许的前提下，不妨为专科学生保留一扇继续深造学习的窗口。此外，要进一步加大职业本科教育的布局力度，让职业教育学历提升的渠道更加丰富多元。

说白了，热衷于专升本的学生，要么是担心在求职路上遇到“学历门槛”，要么是认为没能在专科教育阶段学到足够的技能，只得通过专升本寻求更好的教育机会。
这就要求全社会必须不断改变专科、职业教育“低人一等”的刻板印象与偏见认知，尽量意识到：专科教育、本科教育并没有高低贵贱之分，只是人才培养侧重点不同而已，而公务员招录等考试中，一些岗位也不妨尝试取消“本科及以上”的要求，带头扭转学历偏见乃至歧视的不良风气，让专科教育真正得到认同、认可。

不要自欺欺人

每年的专升本考试，经常有各种平常看起来特别努力的人落榜。复习的时候经常早出晚归，做什么事情都在跟时间赛跑，但结果不会陪你演戏。

在复习的过程中，一定要避免这种情况。更可怕的是，有些根本意识不到自己的问题，那学姐建议复习期间记得时常拿做题来检验自己。