河南省郑州信息科技职业学院线上报名-查看详情

在这种大环境之下，学IT技术的人才是很吃香的，不仅好就业，薪资高，而且在创业的路上也会比平常人更加容易，所以现在很多初中毕业的同学都选择了学习IT技术。下面老师整理出中专学校相关内容河南省郑州信息科技职业学院线上报名-查看详情，仅供参考，希望对各位同学有所帮助!

郑州信息科技职业学校2006年开始招生。2009年，被授予文化行业特有工种职业技能鉴定认证单位。2011年，顺利通过了河南省高职院校人才培养工作评估。2016年，被授予“河南省职业教育品牌示范院校”称号。2017年，入选现代学徒制省级试点单位。2018年，入选教育部第三批现代学徒制试点单位，被确定为“河南省省级优质高等职业院校”立项建设学校。

汽车运用与维修专业培养目标

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车运用与维修专业课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

城市轨道交通管理专业就业方向

毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。工作单位有国家或地方铁路局、区域城市轨道公司、国有高速铁路专线，从事通信、信号设备维护、检修、管理等技术性岗位；从事列车员、轨道站务员、地铁值班员、高速铁路安检员、高速铁路售票员等服务岗位，从事值班站长、列车长、指导车长等管理岗位。

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

建筑装饰工程技术专业

建筑装饰工程技术专业培养从事建筑装饰工程的高级应用型人才。主要学习建筑装饰工程的设计原理与施工方法等，培养学生建筑绘画技法、建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、装饰工程预算编制等方面的能力。

建筑装饰工程技术专业就业方向

本专业学生毕业后，主要去建筑装饰施工企业、建筑设计企业或广告设计等部门的生产第一线，从事建筑装饰工程设计、施工及广告设计等方面的技术与管理工作。

学校建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受国家免学费政策。

困难资助是指:具有我校全日制学籍的一、二年级家庭困难的、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受I000至3000元不等的国家助学金资助。同时学校积极响应国家政策，按照郑州市中职要求实行工学交替，利用寒暑假为学生提供勤工助学岗位，可以通过勤工助学挣取学费，既减轻了家庭经济负担，又锻炼了学生，增强了吃苦耐劳、自立自强的精神。