河南郑州市信息科技学院招生条件及标准-3+3推荐

自己不做出点样子，人家想拉你一把都不懂你的手在哪里。 毕业就具有能直接从事某一职业（工种）的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于与本专业有关的文化课，要具有相当于普通高中的水平。老师再本文中整理了中专学校的相关内容河南郑州市信息科技学院招生条件及标准-3+3推荐，欢迎大家阅读。

郑州信息科技职业学院中专部（龙湖大学城校区）学校现有图书1500多种图书近4万册。此外学校二期已完成在双湖大道新校区征地300余亩，新校区各项规划建设正在有序进行，为学生以后提供更优越的学习和生活场地

汽车运用与维修专业

培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车质检、4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车铁钩、汽车调色、喷涂等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力，就业前景广阔,社会需求量大。

幼儿保育专业

培养目标

该专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的保教人员。

郑州信息科技职业学院中专部录取办法

凡报名后符合条件的学生，由学校统一到河南省招生办公 室办理录取审批手续。开学及报到 学校定于:开学时间按照教育行政部门要求,具体另行通知。

1、报到时须携带身份证和户口本复印件，( 身份证正反两面复印到一-张A4纸上、户口本需要复印首页、户主页、监护人页和学生本人页, A4纸-式5份 )。

2、中专部办学地址:郑州市南龙湖大学城G107万邓路交叉口向东500米

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

计算机平面设计(3D动漫方向)

主要学习的课程

运动规律

动画基础,运动规律, Charactherstudio介绍，骨骼架设,模型蒙皮绑定。

人物角色特点规律

卡通角色待机，战斗待机动画，卡通角色攻击,被攻击动画，卡通角色死亡、跑步,走路动画，男主角攻击、跑步、走路收起动画、待机、战斗待机动画。

四足特性规律

四足攻击、被攻击、待机、死亡、跑步、走路、待机、战斗。

怪物NPC动作特性规律

怪物攻击、被攻击、死亡、跑步、走路、待机、战斗。

动漫行业平均月薪已经突破8000元，中高级人才更是“吃香”, 月薪万元都是常态。

毕业生待遇

凡符合毕业条件的毕业生均可享受以下待遇:

1、学校100%推荐就业。

2、参加对口升学考试升入高校继续深造。

以上是老师今天给大家分享的有关学校的一些相关信息，希望能帮助到大家，更多关于学校可咨询