时间:2022/05/15 16:48:57 来源:河南学历网 编辑:李老师
努力学习却没有考出好成绩,通宵达旦却也是白费力。努力歌唱却不那么好听,努力写作却有时很伤脑筋,梳妆打扮却赶不上流行。十全十美日,人生有时不能十全十美,但只要努力,总有努力的意义。
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河南省工业学校南校区,位于国家中心城市郑州航空港区龙安一号院,背依国际机场,南临商登高速,交通便利环境优雅,周边配套有国际园林园博园,双鹤湖公园,苑陵遗址公园三个园区,龙安商业街等。
特色专业:
以现代城市轨道交通业为专业背景,强调交通运输工商管理、运输规划与技术管理、商务管理、信息管理等多种技术的交叉渗透,着重培养学生在城市轨道交通行车、客运服务等方面的技能,注重传授知识、技能培养与素质教育相结合的教学理念,培养学生的管理创新意识。培养学生的动手能力和现场应变能力,强化学生分析问题、解决问题能力,达到培养学生基础理论扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的目标。面向城市轨道交通企业和其他相关企事业单位,培养具有较高综合能力,从事城市轨道交通运输运营管理的技术型人才。
专业介绍
建筑工程造价核心课程:
工程测量、建筑施工技术、建筑构造、建筑CAD、建筑工程计量与计价、建筑工程定额与预算、电脑预算等。
培养目标:
本专业培养面向建筑工程施工企业从事施工预算、造价管理及技术资料管理工作的“会施工、懂经济“的造价一线应用型人才。具有造价员、资料员、材料员、施工员、质量员、劳资员等岗位工作的职业能力。
就业方向:
主要面向建设行政主管部门、工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业,从事建设工程概预算、定额编制与管理以及建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。
升学保障:
本专业毕业后可对口升学至高职院校的建筑工程施工专业就读,后续可在本科院校的相关专业继续深造。对口院校有?河南艺术职业学院、河南水利与环境职业学院、河南建筑职业技术学院等多所国家公办院校。
建筑工程施工
专业介绍:
本专业培养掌握建筑工程施工基本知识和基本技能,具备建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、建筑工程监理等专业能力,具有良好的职业素养,能够从事建筑工程施工生产、服务、管理一线的应用型技术人才。
核心课程:
工程测量、建筑施工技术、建筑构造、建筑CAD、施工组织与管理、建筑工程监理、建筑工程定额与预算等。
实训场景:
实训室拥有水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器十余台套,能满足学生CAD绘图、测量、预算实习的需要。
特色专业:
城市轨道交通运营服务
以现代城市轨道交通业为专业背景,强调交通运输工商管理、运输规划与技术管理、商务管理、信息管理等多种技术的交叉渗透,着重培养学生在城市轨道交通行车、客运服务等方面的技能,注重传授知识、技能培养与素质教育相结合的教学理念,培养学生的管理创新意识。培养学生的动手能力和现场应变能力,强化学生分析问题、解决问题能力,达到培养学生基础理论扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的目标。面向城市轨道交通企业和其他相关企事业单位,培养具有较高综合能力,从事城市轨道交通运输运营管理的技术型人才。
特色专业介绍
建筑工程造价专业简介:
工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,就业前景非常火爆,属于新兴的黄金行业。就业渠道广,薪酬高,自由性大,发展机会广阔。
只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往,持之以恒的努力下去,追求下去并永不罢休,就一定能成功。正如XX所言:如果放弃就等于失败,不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的`信力,就一定能成功,有梦勇敢去追。因为只有勤奋,才能成功。成功源于勤奋。
读中专学校肯定是有用的。中专学校主要就是同学们学习专业知识的地方,以后毕业出来有
钟不敲不鸣,人不学不灵。别人说我做不到的事,恰恰就给了我把这些事做到的动力。保持
今天我们所做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。因为无能为力,所以顺其自
随着时间的累积,你就会有更多的思考。学习也是一样的,只有不断的积累多了知识,你的
今天我们所做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。因为无能为力,所以顺其自
任何的限度,都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地,必有加倍的弥补。成功不是
中专学校是有很多存在意义的,主要哦是培养大批量的技术性人才。很多的初中生进入社会
如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自
随着社会的发展,市场提供的技术型工作岗位越来越多。技能型人才与高校生相比,不仅容
很多的学生是没有找到方向性的,于是对于学习也没有自己的规划,进而选择专业以及学校