时间:2022/06/03 01:09:56 来源:河南学历网 编辑:李老师
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特色专业介绍
艺术设计与制作(形象设计方向)
核心课程:
形象设计专业课需要学习化妆造型专修课、发型设计原理专修课、形象设计专修课、色彩专修课、服饰美学专修课、作品分析课、时尚美甲技法专修课、美容常识专修课、化妆品发展简史专修课、职业素质专修课、礼仪专修课和就业技巧及职业规划。
就业方向:
形象设计方向毕业生可以从事专业的人物造型工作,如婚纱摄影公司、电视台、演艺公司的造型师;还可从事舞台演出的整体人物设计、电视剧的人物形象设计、时尚杂志和形象工作室、以及在专业的美容美发企业担任设计与策划工作。
升学保障:
本专业毕业后可对口升学至高职院校的艺术设计与制作专业就读,后续可在本科院校的相关专业继续深造。对口院校有?河南艺术职业学院、河南水利与环境职业学院等多所国家公办院校。
专业介绍
建筑工程造价核心课程:
工程测量、建筑施工技术、建筑构造、建筑CAD、建筑工程计量与计价、建筑工程定额与预算、电脑预算等。
培养目标:
本专业培养面向建筑工程施工企业从事施工预算、造价管理及技术资料管理工作的“会施工、懂经济“的造价一线应用型人才。具有造价员、资料员、材料员、施工员、质量员、劳资员等岗位工作的职业能力。
就业方向:
主要面向建设行政主管部门、工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业,从事建设工程概预算、定额编制与管理以及建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。
升学保障:
本专业毕业后可对口升学至高职院校的建筑工程施工专业就读,后续可在本科院校的相关专业继续深造。对口院校有?河南艺术职业学院、河南水利与环境职业学院、河南建筑职业技术学院等多所国家公办院校。
特色专业介绍
城市轨道交通运营服务
核心课程:
城市轨道交通车站客运服务、城市轨道交通运营概论、职业素质修养基础知识、城市轨道交通礼仪、旅客运输心理学、交通运输法。
培养方向:
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
计算机应用
专业介绍及方向:
大数据开发:
大数据开发是指在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合,从各种各样类型的数据中心,快速获得有价值信息的能力。
大数据平台开发更偏向对整体数据平台功能性开发,方便用户使用大数据组件的功能。
新媒体+短视频运营:
是通过现代化移动互联网手段,通过利用新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的活动高度的传播,提高知名度,从而充分利用粉丝经济,达到相应营销的目的。
云计算开发:
基于硬件资源和软件资源的服务,提供计算、网络和存储能力,使软件和服务达到统一部署、统一管理,从而实现高速可扩展性。
建筑工程施工
专业介绍:
本专业培养掌握建筑工程施工基本知识和基本技能,具备建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、建筑工程监理等专业能力,具有良好的职业素养,能够从事建筑工程施工生产、服务、管理一线的应用型技术人才。
核心课程:
工程测量、建筑施工技术、建筑构造、建筑CAD、施工组织与管理、建筑工程监理、建筑工程定额与预算等。
实训场景:
实训室拥有水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器十余台套,能满足学生CAD绘图、测量、预算实习的需要。
只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往,持之以恒的努力下去,追求下去并永不罢休,就一定能成功。正如XX所言:如果放弃就等于失败,不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的`信力,就一定能成功,有梦勇敢去追。因为只有勤奋,才能成功。成功源于勤奋。
客观现实是很多技校毕业的孩子在就业、从业方面更占有优势。因为,很多用人企业更需要
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。不要在失败时才想起别人的忠告,不要在失去之后才想
古今许多家庭,无非是功德。天地间的第一个字,还是读书。向最美逆行者的她们致敬,用
不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,
自己不做出点样子,人家想拉你一把都不懂你的手在哪里。毕业就具有能直接从事某一职业
发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。想做的事可能想成功很难吧,但是我一定会为自己的梦
中专学校的优势是门槛相对比较低的,能够让更多的学生来报读。没考上高中的同学也不要
知识的蓝海在等你去遨游,梦想的旗帜在向你招手,智慧的大门在等你去开启,人生的宝藏
随着社会的发展,市场提供的技术型工作岗位越来越多。技能型人才与高校生相比,不仅容
学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。放手后成为风景,有一颗心,坚持中方现真诚