郑州排名前十的学校-河南省民族学校办学特色

 目前，我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡，经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才，中专学校具有广阔的发展空间。同时正在推行的劳动就业资格制度，也为中专生就业打开了畅通渠道。下面是崔老师整理的郑州排名前十的学校-河南省民族学校办学特色相关内容，希望可以帮助到你。

河南省呢个民族学校，采取与省内知名高校强强联合办学，使学生通过中专套读大专，同时拥有双文凭，针对轨道交通等热门专业学校并为对口升学深造提供条件。

 河南省民族中等专业学校，作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室

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河南省民族学校招生对象:

1、年满15周岁，应、往届初中毕业生;

2、品行端正、无抽烟、酗酒、沉迷网络等不良嗜好，无违纪、违法的适龄有志青年

3、智力无障碍，无传染性疾病，无严重慢性疾病等。

电气自动化技术
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、AUTO CAD高级绘图师职业资格证书。毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto CAD、可编程控制、单片机设计。

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应用阿拉伯语
培养目标
本专业培养具备阿拉伯语听、说、读、写、译能力，掌握国际贸易基本知识，熟悉对外贸易政策和法规，通晓商务礼仪，具有一定组织管理能力的应用型涉外专门人才。在校期间，通过学习相应语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，进行听、说、读、写、译等方面良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、管理工作的能力。
就业方向
毕业后，可从事涉及阿拉伯语国家的国际商务、外事、外贸、翻译、旅游等工作。
主要课程：阿语口语、听力、写作、翻译，旅游阿拉伯语、阿拉伯国家概况、伊斯兰文化、国际贸易实务、电子商务、商务礼仪、函电与单证等。

艺术设计
培养目标
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间，学习环境设计的方法和技能，能提出环艺设计方案，能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图，掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算，正确操作电脑软件。
就业方向
毕业后，可在室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作。
主要课程：美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论。

人力资源管理
培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及工商管理的高级专门人才。 在校期间，主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 
就业方向
毕业后，可进入国家机关、企事业单位及其他咨询机构，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等相关工作。
主要课程：经济学、统计学、管理学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划。