河南省民族中等学校有哪些专业设置（家长必看）

是否中专毕业不是那么重要，更重要是有一技之长，毕业后继续提高自己。当然还是建议继续提升学历，学历是敲门砖，高学历加技能是企业最需求的人才。下面是崔老师整理的河南省民族中等学校有哪些专业设置（家长必看）相关内容，希望可以帮助到你。

   河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。 办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。

河南省民族学校，我校落实国家助学金、奖学金制度，农村学生及城镇非农业学生、城市家庭贫困学生享受每年每生1500元，同时还提供勤工助学岗位，资助贫困优秀学生完成学业。

河南省民族中等学校有哪些专业设置（家长必看）

商务英语
培养目标
本专业培养能运用英语进行外贸商务活动的高素质技能型人才。在校期间，通过学习使学生具备较强的英语听、说、读、写、译能力，掌握扎实的商贸商务知识，获得商务英语中级笔译证书。
就业方向
毕业后，可在外贸外事、文化教育、旅游等机构从事翻译、管理、教学、文秘等工作。
主要课程：英语精读、泛读、听力、口语、翻译、写作、国际贸易、商务洽谈、外贸函电与单证、市场营销、商务礼仪、秘书工作。

商务英语
本专业培养能运用英语进行外贸商务活动的高素质技能型人才。在校期间，通过学习使学生具备较强的英语听、说、读、写、译能力，掌握扎实的商贸商务知识，获得商务英语中级笔译证书。毕业后，可在外贸外事、文化教育、旅游等机构从事翻译、管理、教学、文秘等工作。
主要课程：英语精读、泛读、听力、口语、翻译、写作、国际贸易、商务洽谈、外贸函电与单证、市场营销、商务礼仪、秘书工作。

河南省民族中等学校有哪些专业设置（家长必看）

电气自动化技术专业
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、AUTO CAD高级绘图师职业资格证书。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto CAD、可编程控制、单片机设计。

国际商务（阿拉伯商务方向）

培养目标

本专业培养熟悉国际贸易基础知识，能运用阿拉伯语从事经济贸易活动的高素质技能型人才。在校期间，通过学习使学生掌握阿拉伯语听、说、读、写、译等基本语言技能，具备从事国际贸易业务和翻译、管理工作的能力。

就业方向

毕业后，可在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员或翻译等工作。

主要课程：基础阿拉伯语、阿拉伯语精读、泛读、语法、口语、听力、写作、翻译、国际贸易、电子商务、外贸函电、进出口实务。