湖南工程应用化学高升专入学时间

如今还有机会报考湖南工程大学专升本，来为自己的未来增加一点筹码，也是为自己的未来考虑。湖南工程学院成人高考到底好不好？含金量高不高呢？小编带大家来了解一下湖南工程应用化学高升专入学时间，欢迎加老师微信了解详更多。

湖南工程学院本科教学：以评估大学本科教学质量为契机，重视应用型人才的培养。深化教育改革，推进质量工程，加强教育研究，加强教育管理，大力促进本科教育的发展。2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，获得“良好”结论。目前，已有7个省、48个校、97个院级精品课程，加强了课程建设。近年来，主持国家级、省级教育研究改革课题56项，发表了国家级省级教育成果奖和教育科学研究优秀成果奖27项的教育研究论文527篇，主编和参编教材129部，其中计划教材77部。连续三次被评为“湖南省普通高校优秀教师”，一次被评为“湖南省普通高校优秀教师”。全国及省、市“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛等各类竞赛活动共获奖品327项，其中国家级10项，省级160项。

湖南工程学院成考机械电子工程(专升本)专业介绍

层次：专升本　学习期限：2.5年

专业介绍：机械电子工程专业培养具备机械、电子、控制、计算机等学科的基本理论、基础知识与实际应用能力，能在机电行业及相关领域从事机电设备产品和系统的设计制造、研究开发、技术经济管理等方面工作，拥有较强创新意识的应用型高级工程技术人才。

培养特色

教学注重学生的工程实践能力和创新能力的培养，依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势，提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程，供学生自主选读。使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。兼顾工程科学教育与工程实践训练，以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。

培养要求

该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。

学制：2.5年

主干课程

现代机械设计理论、机电系统设计基础、机械控制工程基础、数控技术、微机原理及应用、传感器原理及应用、现代机床设计、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控机床与编程、机电检测技术、数据处理与信号检测、机械制造工程、自动化制造系统等。

就业方向

该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强。毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事研究、设计、新产品开发和技术管理工作。

湖南工程学院成人高考自动化（专升本）专业介绍

层次：专升本

学习期限：2.5年

专业介绍：自动化该专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。专业有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有"控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

培养目标

该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

培养要求

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

学制：2.5年 函授

课程设置

电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

毕业证与学位证

学生学完教学计划规定的全部课程，考试成绩合格后，颁发国家承认学历的本科(专科)毕业证书，本科毕业生符合条件者可授予学士学位。

就业方向

本专业学生毕业后可在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

成人高考毕业生待遇

各学科考试合格者颁布就读院校毕业本书，国家供认学历并给予电子注册；本科毕业生，达到国家规定的学士学位条件者，可颁发学士学位。依据省教育厅、人事厅、财政厅相关文件精力，成人高等教育毕业生在干部聘用、职称评定、工资待遇等方面与一般高等教育同层次毕业生同等对待。 从2017年起，一般考公岗位撤销“一般招生计划”学历性质约束，将学历性质请求分为两类：国民教育和不限，从用人源头上确立了对成教等国民教育学历的完全认可。

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