开封市2025国家开放大学学校性质录取分数线

无论前路多崎岖，心中有光，脚下就有路。学历不代表能力，但没有学历处处行不通。在这个知识经济时代，大多成功人士都是高学历的人，学历是学习的证明,接下来老师给大家详细介绍一下开封市2025国家开放大学学校性质录取分数线,希望可以帮助到你

专业特色
1. 基础夯实与层次提升并重。在课程设置上以“专题研究”类课程为主，本专业在巩固汉语言文学基本知识的基础上，注重学历层次的提升，引导学生更深入地理解和认识现代汉语、古代汉语、古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作等学科领域的重要问题。

。总部专职教师7名，其中副教授2名，拥有博士学位教师6名；开放大学体系内专职教师1700多人，高级职称500多人，兼职教师700多人，分部配备专业责任教师、课程责任教师以及课程辅导教师，配套以毕业论文答辩主持人为主体的综合实践类教师队伍。

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建设社会主义法治国家”方针入宪，特别是十八届四中全会决定全面推进依法治国，加强法律服务队伍建设，为法律人才培养提供了新的空间，对多层次法律人才提出新的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》提出办好开放大学。在这些大的社会背景下，法学专业教育的前景更为广阔，社会对法学专业人才的需求发生了较大的变化。为此，法学专业集中办学体系内的法学师资力量，适时研讨调整专业培养定位，加大实践教学的力度，着力培养应用型人才。同时，也为提高全体公民的法律意识，培养普法人才，面向农村、社区的法律服务工作者提供相应教学服务。

职业发展 毕业生就业的主要去向：可以在广告公司、媒介机构、网络公司、出版机构、政府和企事业单位以及其他文化创意产业机构，从事设计、制作等实际工作 专业特色 知识能力方面：

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课程特色
1. “大片式”微课，把音视频、图片、动画等作为核心要素，让书本上的文字“活”起来。

2.强化导学活动，设计课程导学、专题导学及阶段学习任务落实的导学等教学活动，引导学生学习和评估学习结果。

3.创设“自主学习任务单”，学生可按“导学测评拓”进阶式的任务单自主管理学习计划。

4.PC端、移动端可同步学习，助力学生处处能学、时时可学。

5. 视频学习解锁式设计，学完一个视频方可学习下一个视频，且首次学习不可拖拽进度条，不能同时打开其他网页。