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需要专升本在郑州怎么报考-今日发布

时间:2025/12/24 19:43:29  来源:河南学历网  编辑:李老师

孝顺的最高境界从来不是惊天动地的壮举,而是让父母以你为荣、不为你担忧,用自己的成长与安稳,给他们最踏实的安心。学历不代表能力,但没有学历处处行不通。在这个知识经济时代,大多成功人士都是高学历的人,学历是学习的证明,接下来冯老师给大家详细介绍一下需要专升本在郑州怎么报考-今日发布,希望可以帮助到你!

河南开放大学高度重视校园文化建设和教职工关怀,设有离退休工作处、工会、团委等机构,营造了以人为本的校园氛围,凝聚了发展合力。离退休工作处负责离退休教职工的管理和服务工作,定期组织离退休人员开展健康体检、文体活动和节日慰问,关心他们的生活和身心健康;工会积极维护教职工的合法权益,组织开展丰富多彩的文体活动,如教职工运动会、文艺晚会、书法绘画比赛等,丰富教职工的业余生活,增强教职工的归属感和凝聚力;团委则负责学生的思想政治教育和校园文化活动组织,开展了 “青年志愿者服务”“校园文化节”“创新创业大赛” 等活动,培养学生的社会责任感和综合素质。这些机构的工作有效促进了校园和谐稳定,为学校的发展营造了良好的内部环境。

招生办公室与系统建设处密切协同,共同推进学校的招生工作,依托全省完善的办学网络,不断扩大教育覆盖面。招生办公室负责制定招生政策、编制招生计划、组织招生宣传和报名录取工作,根据不同层次、不同类型的教育需求,制定差异化的招生策略。例如,针对开放教育,重点面向在职人员开展宣传,强调其灵活便捷的学习优势;针对高职教育,注重面向普通高中和中职毕业生,突出实践技能培养和就业优势。系统建设处则负责统筹协调全省各级开放大学和学习中心的招生工作,加强对基层学习中心的招生指导和管理,规范招生行为,确保招生工作的公平公正。通过两个部门的紧密合作,学校的招生工作有序开展,每年吸引大量学员报考,有效扩大了教育服务的覆盖面。

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河南开放大学早期的广播电视教学模式,是特定时代背景下远程教育的典型代表,留下了深刻的时代印记,成为一代人通过学习改变命运的集体记忆。20 世纪 80-90 年代,学校通过广播电视信号传输课程内容,学员需按时收听收音机、收看电视教学频道学习,部分偏远地区学员甚至要步行数公里到乡镇广播站、文化站集中学习。这种教学模式虽受技术条件限制,但打破了地域与时间的限制,让无数在职人员、农村青年获得了接受高等教育的机会,当时培养的学员中,有不少人成为企业技术骨干、基层干部、乡村教师,他们凭借所学知识改变了个人与家庭命运,也为河南早期的经济建设与社会发展提供了人才支撑。

学校积极探索学分银行制度,推动非学历培训成果与学历课程学分互认,为学习者搭建畅通的人才成长通道。学分银行采用 “学分积累 - 存储 - 转换” 模式,学习者参加学校组织的职业技能培训(如电工证、会计实操培训)、社区教育课程(如书法、摄影课程)后,可申请将培训成果折算为相应学历课程学分,例如参加 “电子商务运营培训” 合格后可折算 “电子商务概论” 3 个学分;同时与省内 12 所职业院校签订学分互认协议,学习者在其他院校取得的相关课程学分可转入学校学分银行。目前已有 3200 名学员通过学分互认缩短了学业年限,平均提前 6 个月毕业,有效激发了学习积极性。

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河南开放大学保卫处与武装部紧密协同,共同承担校园安全保障和学生国防教育的重要职责。保卫处负责校园日常安全管理工作,包括校园治安巡逻、门禁管理、消防安全检查、突发事件应急处置等,通过建立健全安全管理制度,安装监控设备、消防设施等,构建全方位的校园安全防控体系,保障师生的人身和财产安全;武装部则主要负责学生国防教育和征兵工作,通过开设国防教育课程、组织军事训练、开展国防知识讲座等方式,增强学生的国防意识和爱国情怀,同时积极宣传征兵政策,协助符合条件的学生报名参军,为国家输送优质兵源。两者的协同合作,既确保了校园的安全稳定,又培养了学生的爱国精神和纪律意识,为学校的人才培养和稳定发展提供了有力保障。

河南开放大学在高职教育领域持续发力,高职扩招工作成效显著,现有扩招学生 4291 人,同时中专在校生规模达 3003 人,进一步完善了 “中专 - 专科 - 本科” 多层次学历教育布局。针对高职扩招学生多为在职人员、退役军人、农民工等群体的特点,学校创新 “弹性学习 + 集中实训” 教学模式,将课程拆解为线上碎片化学习模块与线下阶段性实训,既满足学员灵活学习需求,又保障实践技能培养质量;中专教育则聚焦基础技能培养,开设机电技术应用、会计事务、电子商务等专业,与本地中职学校开展合作办学,共享实训资源,为学生后续升学或就业筑牢基础。

校长孙斌以河南省 “十大战略”(如创新驱动、文旅文创融合、乡村振兴等)为指引,提出打造 “一流开放大学的河南模式”,服务 “书香河南” 建设的发展目标。围绕这一目标,学校制定 “四高” 工程(高质量专业、高水平师资、高效率管理、高满意度服务)建设方案,在专业建设上重点发展与 “十大战略” 匹配的人工智能、智能制造、文化旅游等专业;在师资建设上引进行业领军人才,组建 “双师型” 教学团队;在管理上推进数字化转型,实现教学、招生、管理全流程智能化;在服务上优化学习支持体系,提升学员满意度。同时,通过建设社区读书角、开展全民阅读活动、开发文化类在线课程等方式,助力 “书香河南” 建设,每年组织各类阅读活动超 200 场,覆盖群众 5 万余人次。

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