河南郑州工业学校-公办中专-招生简章

造物之前，必先造人。只要还拥有梦想，只要还能有机会去努力，我们就要坚持到底。初中毕业生，年龄小，涉世未深，不要在该学习的年龄荒废时间去打工，即使不上高中也不要放弃学习，下面老师整理了中专学校，河南郑州工业学校-公办中专-招生简章的相关内容，希望对各位同学有所帮助!

河南省工业学校加速推进教学改革，激发学生学习的主动性、创造性，启动了“活力课堂”督导检查和评价工作：在教学设计环节中体现工匠精神，突出以学生为中心的理念、让学生手脑并用“做中学、做中教”的理念；在教学过程中渗透工匠精神，整合理论课、实训课内容，让学生在充满活力的课堂氛围中掌握相关知识和技能。

河南省工业学校特色专业：工业机器人方向

随着现代高端制造业的发展和人力资源的短缺，世界上工业机器人的应用保持着高速增长态势。预计今后“工业机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大。针对这种情况河南省工业学校根据自身师资、地域优势，开设了“机电一体化（工业机器人应用与维护方向）专业”。

工业机器人方向着力培养学生从事工业机器人应用与维护工作必备的知识、技能，培养工业机器人应用方面的技术能手。毕业生主要面向大型自动化生产较强的企业，从事机器人工作站的调试、维护、操作、销售、安装、售后服务支持等相关工作。

工业机器人主要开设电工学与电子学、机械制造基础、单片机原理及应用、机床电器控制设备、液压和气压传动、数控编程技术、工业机器人应用与维护技术等专业课程，培养从事机电设备生产、安装、调试与维修，从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修的技术技能人才。

河南省工业学校大数据开发

专业介绍:大数据作为时下火热的IT行业的词汇,随之而来的数据开发、数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。随着大数据时代的来临,大数据开发也应运而生。

大数据开发其实分两种，第一类是编写一些Hadoop、Spark的应用程序,第二类是对大数据处理系统本身进行开发。第-类工作感觉更适用于data analyst这种职位吧,而且现在Hive Spark-SQL这种系统也提供SQL的接口。第_类工作的话通常才大公司里才有,一般他们都会搞自己的系统或者再对开源的做些二_次开发。这种工作的话对理论和实践要求的都更深一些,也更有技术含量。

大数据开发方向

目前大数据可以分成很多具体的方向:大数据平台开发、大数据分析师(BI)、大数据运维、大数据处理(ETL)、 大数据组件开发(偏大数据组件底层)。

河南省工业学校火热招生中.建校70年，老牌中专学校。

河南省工业学校始终秉承“服务经济建设、发展职教教育、培育创新人才”的发展目标，不断更新观念、解放思想、大胆进行办学模式和办学机制的改革与创新。专业优势越来越强，就业路子越来越宽，办学声誉越来越好，社会影响越来越广，办学规模不断扩大。

专业介绍

大数据开发专业（计算机）

工业机器人（3+2）

轨道运营与管理

西式糕点

高级厨师管理

师资力量

河南省工业学校师资力量雄厚，教学质量优异，现有省职教专家5人，正高级讲师4人，河南省中等职业学校教学名师4人，专业学术技术带头人20余人，高级讲师60余人，讲师100余人。学生在各类技能大赛中成绩显著，获得、省级一等奖多项。

河南省工业学校洞察市场所需，目前所开设的大数据开发、工业机器人（3+2）、轨道运营与管理、西式糕点、高级厨师管理均为当前社会热门抢手的专业。学生可根据自身兴趣爱好选择喜欢的专业。毕竟兴趣是较好的老师。

就业有保障

为了给予广大学子较有力的就业保障，河南省工业学校定期举办职业规划、职场礼仪、就业指导等活动，帮助学生全面提升求职竞争力。

同时，学校与数家知名企业合作，共同研究专业建设、人才培养方案，以企业人力资源需求对接专业，为毕业生就业实习提供有力保障，让更多学生放心走进河南省工业学校，实现出彩人生。

所以说：好的专业+好的老师+就业保障=好的工作和未来！

世界上没有笨的人，只有不勤奋的人这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。初中毕业没上高中也不要否定自己，你的未来也才刚开始，只要去努力，一切皆有可能！