濮阳市黄河科技计算机平面设计怎么样

培养目标与培养规格

  （一）培养目标

培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工作者。

 

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2、本专业毕业生应具有以下几个方面的能力

（1）具有城市轨道交通运输服务及组织协调的能力；

（2）具有正确执行和运用规章解决旅客运输实际问题的能力；

（3）具有较强的安全意识和安全组织防护能力；

（4）具有较强的语言与文字表达能力和英语会话能力；

（5）具有良好的人际沟通、交往能力和团队合作的能力；

（6）具有积极的开拓精神和独立工作的能力、不断学习能力和对不同岗位的适应能力；

（7）具有运用计算机进行客运信息处理和管理的基本能力。

 

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力及改革创新和自主创业精神，在机电设备生产、服务、技术和管理及机械加工生产第一线工作的高素质劳动者和初中级专业技术人才。

（二）培养规格

1、 知识结构

（1）具备必需的文化基础知识。

（2）掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。

（3）掌握典型机电设备的结构与工作原理。

（4）具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。

（5）具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。

（6）具有简单机电设备改装的能力。

（7）掌握机电设备使用与管理的基础知识。

（8）初步掌握机电的生产经营管理知识。

 

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2、能力结构

基本能力

（1）具有适应本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。

（2）初步具有借助工具书阅读本专业外文资料的能力。

（3）具有计算机的基本操作能力。

（4）具有一定的自学和获取信息与处理信息的能力。

专业能力

（1）具有车、钳、焊、电等工种的基本操作技能。

（2）具有机电产品及其零部件营销、产品质量鉴定及售后服务的能力。

（3）具有操作机电设备及维护维修的能力。

（4）具有机电产品试验的能力。

2、专业能力要求

（1）具有较熟的绘制各种服装设计图的能力。

（2）具有设计、变化各种服装款式结构的能力，具有打板和选择、运用面料的能力。

（3）掌握精良的服装制作工艺技术。

（4）具有流行时尚意识和信息分析的能力。

（5）具有创业立业和社会交往能力。

（6）学会运用计算机进行辅助设计。

（7）了解服装工业化生产管理及工艺流程。