郑州市辅专-五星中专推荐新版

活在当下，做在当下。想找中专院校的同学个大家推荐河南辅专。河南辅专有着明确的办学方向，是河南省教育批准、教育部备案的省级重点中专院校。坚持“对学生负责、对家长负责”的办学理念，深厚的办学经验，优质的管理团队，广阔的专业前景，通畅的升学渠道一定是给您孩子提供明亮未来的较佳平台。以下是老师整理的郑州市辅专-五星中专推荐新版

学校简介

河南辅读中等职业学校（简称河南辅专）建校于1986年，是经河南省教育厅批准管理的一所综合性院校。

新校区坐落于郑州市管城区金岱路186号，交通便利，环境优雅，计划总占地面积2600亩（首期516亩）   ，是河南省人民政府批准的重点项目。学校建有教学楼、实训楼、公寓楼、图书馆、餐厅、汽车运用与维修实习厅、城市轨道交通运营管理实习厅、模具设计与制造实习厅、电子商务实训厅等，另有钢琴教室、美术教室、舞蹈教室、计算机教室，还配有篮球场、足球场、乒乓球台、羽毛球场等，同时学校建有高端化的语音教室、录播教室、智慧教室、辅专电视台、辅专广播站、多媒体一体机教室、孔子文化公园、河道公园，能充分满足学生实习、校园生活、操作实训需求。

河南辅专于1986年建校，是河南省唯一一所预备役学校。

学院荣誉：

国家级重点学校

 

国务院扶贫先进单位

 

国家劳动部就业先进单位

 

教育部建设的国家级实训基地

 

河南省品牌学校

 

河南省预备役学校

学院师资：

专职教师326名和企事业单位骨干32名，其中国家大师16名，双师型教师166名

 

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河南辅专·实训中心简介

现有计算机实训中心、烹饪实训中心、汽车4S店经营与管理实训中心、形象设计实训中心、幼儿保育实训中心、数控加工实训中心等，实训室总使用面积20000余平米，仪器设备总价值3500余万元。

各类校内实训室共计70余间，主要有：京东电子商务客户服务实训室（校企共建）、高级轿车整车实训中心、新能源汽修实训中心、烹饪教学实训室、形体礼仪实训室、钢琴室、美容美体实训室、摄影实训室、城轨沙盘实训室、智能设备实训室、多功能语音室、直播电商实训室、高级护理实训室等。

河南辅专·实训中心基本介绍

现有计算机实训中心、烹饪实训中心、汽车4S店经营与管理实训中心、形象设计实训中心、幼儿保育实训中心、数控加工实训中心等，实训室总使用面积20000余平米，仪器设备总价值3500余万元。

各类校内实训室共计70余间，主要有：京东电子商务客户服务实训室（校企共建）、高级轿车整车实训中心、新能源汽修实训中心、烹饪教学实训室、形体礼仪实训室、钢琴室、美容美体实训室、摄影实训室、城轨沙盘实训室、智能设备实训室、多功能语音室、直播电商实训室、高级护理实训室等。

郑州市辅专-五星中专推荐新版

品牌专业一览：

城市轨道交通运营管理、城市轨道交通供电、城市轨道交通信号、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理（乘务方向）、计算机平面设计、计算机网络工程、计算机环境艺术设计、计算机影视动漫设计、数控机床、模具设计与制造、行政大厨、机电一体化、汽车运用与检修、学前教育、美容化妆摄影、工程测量（测绘方向）、会计、航空服务（航空空乘方向）、机器人运行与维护、无人机驾驶与维修、电子商务、人工智能

3+3专业:学校所有专业均可升大专就读。

大赛：自2009年以来，获得50余枚全国大赛奖杯。2009年全国职业院校技能大赛，获得1金、2银、6铜的全省最好成绩。2014全国职业院校技能大赛，夺1金、1银、4铜全省最好成绩！2011全国职业院校技能大赛，夺1金、1银、4铜的全省最好成绩！

河南辅专·实训中心概况

现有计算机实训中心、烹饪实训中心、汽车4S店经营与管理实训中心、形象设计实训中心、幼儿保育实训中心、数控加工实训中心等，实训室总使用面积20000余平米，仪器设备总价值3500余万元。

各类校内实训室共计70余间，主要有：京东电子商务客户服务实训室（校企共建）、高级轿车整车实训中心、新能源汽修实训中心、烹饪教学实训室、形体礼仪实训室、钢琴室、美容美体实训室、摄影实训室、城轨沙盘实训室、智能设备实训室、多功能语音室、直播电商实训室、高级护理实训室等。

学校有专职教师326名和企事业单位骨干32名，其中国家大师16名，双师型教师166名，确保学生所学技术与企事业单位接轨。开设计算机、城轨、数控车床、模具设计与制造、行政大厨、机电一体化专业、汽车运用与维修工程、幼师、美容化妆摄影、工程测量（测绘方向）、会计、航空服务（航空空乘方向）、机器人运行与维护、无人机驾驶与维修、人工智能、电子商务等专业。

作为河南省唯一一所预备役学校，自建校以来，始终秉承“军魂铸校，军纪治校，厚德育校”的办学理念，执行“统一着装，统一就餐，统一就寝，统一学习，统一训练”的管理模式，发扬“以德施教”的师德风尚。采取“赏识性教育”的教学理念，保证教育的整体性，连贯性，不断提高学生的各方面素质。