复习学校1+3-招生对象

从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。那么复习学校1+3-招生对象，我们一起来看看，希望对你有帮助，如还有更多不了解的可咨询本文老师联系方式。

计算机职业面向

所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别

（或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例

信息技术类

090000 计算机网络技术

090500 各个行业 综合布线设计与施工

网络设备安装与调试

无线网络测试与维护

网络管理与维护 网络产品营销

网络与信息安全 网络设备调试员

计算机网络管理员

网络编辑员

网络课件设计师

计算机网络技术人员

网络设备调试员

计算机网络管理员

网络编辑员 网络课件设计师（四 级）

维修电工

专业课程“以学生发展为中心”，采用过程性考核和终结性考核相结合的考核模式，实现评价主体和内容的多元化，既关注学生专业能力，又关注学生社会能力的发展，既要加强对学生知识技能的考核，又要加强对学生课程学习过程的督导，从而激发学生学习的主动性和积极性，促进教学过程的优化。

复习学校1+3-招生对象

汽车运用与维修（中专/大专）
培养目标：
培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力，具有一定的旧机动车鉴定与评估知识和事故车辆估损知识，能从事汽车检测、诊断、维修及技术管理等工作的高端技能型专门人才。

主要课程：
发动机机械系统的检修、发动机电控系统的检修、汽车传动系的检修、汽车转向、行驶和制动系的检修、汽车电路和电子系统的检修、汽车安全与舒适系统的检修、汽车车载网络系统的检修、柴油发动机电控系统的检修、汽车维修技术、汽车检测技术、汽车综合故障诊断、汽车维修质量检验、汽车专业英语等。

就业方向：
主要在汽车检测、汽车维修、汽车电子部件制造部门，从事汽车维修、汽车电子设备的安装、调试及维修，车载导航、车载影音系统等改装，汽车电器产品的生产、检测及销售等工作。

信息技术类——计算机平面设计（三年制普通中专）
1、本专业培养掌握计算机软硬件和美术设计的理论和知识，具有较高的美术素养，具备办公软件和设备的熟练操作能力，具有较高的计算机平面设计制作能力和网页制作能力、动画制作能力的适应社会主义市场经济需要的复合型技能人才

2、开设课程：计算机基础、办公软件、素描与色彩、Photoshop、CORELDRAW、CAD、flash动画制作等。

复习学校1+3-招生对象

电子商务（网络+）（中专/大专）
培养目标：
采用“平台+岗位”式人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好职业道德、适应电子商务行业第一线岗位需要和具有应用电子商务业务的实际工作能力的高素质技能性专门人才。

主要课程：
管理学、基础会计学、高等数学、平面设计、版面设计、VB程序设计、广告实务、消费心理学、市场调查与预测、网络营销、网络基础、商务英语听说、网页制作、互联网数据库、电子商务、物流管理、动画制作、ASP程序设计、电子商务项目制作、国际贸易实务、西方经济学、经济法、商务网站开发、推销与谈判。

就业方向：
网络公司、综合型网站设计中心以及各企事业单位、电子商务公司、贸易公司、网站开发公司、百度、腾讯、搜狐等公司。

信息技术类——计算机应用（三年制普通中专）
1、主干课程：C语言程序设计；C++程序设计；C#程序设计；网络数据库系统；计算机网络技术；Java程序设计；.NET程序设计；网站设计与制作；Flash制作技术；软件工程与项目管理等。

2、培养目标：具有较强的计算机软件开发能力、维护能力、测试能力和管理能力，能胜任各类单位的信息系统的开发、使用、管理、运行与维护、数据库管理，网络系统管理维护、网络工程项目实施、网站设计与维护、计算机销售、办公自动化文员等工作岗位。

以职业技能为核心，以市场为导向，极力打造工程技术人才，学校重点建设交通工程类、建筑工程类、信息工程类专业群，围绕汽车运用与维修技术、交通运输管理、城市交通轨道运营与管理、航空服务、建筑装饰、建筑经济管理、计算机应用技术、幼儿教育、法律事务九大专业，建设有交通工程实训实践模拟中心、建筑工程实训实践模拟中心、信息技术实训实践模拟中心、幼儿美术实践实训模拟中心四大实践实训中心，突出职业教育，扎实推进模拟与实训，夯实职业技能大赛；引进企业文化，开展工程师大讲堂，零距离对接职业岗位。